Nauka poprzez zabawę – tak najkrócej można określić nową innowację pedagogiczna, która powstała w tym roku szkolnym 2017/2018. Zajęcia te oparte są o elementy pedagogiki zabawy – KLANZA.
Kto to jest miś Miluś i co to jest Szkołolandia? Miś Miluś to maskotka, która towarzyszy uczniom podczas każdych zajęć, zaś Szkołolandia to szkolna kraina nauki i zabawy. Czytaj dalej
Od września 2017 roku uczniowie szkoły podstawowej biorą udział w innowacji pedagogicznej pt.: „Od zabawy do programowania”. Wprowadzenie innowacji wiąże się z zakupionymi do nauki programowania zestawami edukacyjnymi o nazwie mBot. Jest to wielofunkcyjny robot zaprojektowany zarówno w celu bawienia dzieci, jak i uczenia ich podstaw programowania, elektroniki oraz robotyki. Czytaj dalej
Cele prowadzonej innowacji:
- Przyswajanie elementarnych wiadomości o środowisku przyrodniczym.
- Wyrabianie wrażliwości na piękno przyrody i estetykę otoczenia. Czytaj dalej
Wprowadzona w roku szklonym 2016/2017 innowacja pedagogiczna ma formę zajęć z języka niemieckiego i angielskiego. Poszczególne lekcje poświęcone są realizacji założeń programowych, w nawiązaniu do których wskazywane są zagadnienia i konkretne pytania, które pojawią podczas konkursu zorganizowanego w czerwcu 2017 r. Czytaj dalej
Umiejętność udzielania pierwszej pomocy jest bardzo ważna i nierzadko może okazać się przydatna i potrzebna. Każdy może znaleźć się w sytuacji, kiedy od szybkiej reakcji może zależeć ludzkie zdrowie a nawet życie. Ważne są nie tylko umiejętności i znajomość procedur, ale także zachowanie spokoju i opanowania. Ucząc tego dzieci od początku szkolnej edukacji, mamy szansę na kształtowanie społeczeństwa, w którym każdy człowiek będzie przygotowany do odpowiedniego zareagowania w sytuacji zagrożenia czyjegoś życia lub zdrowia i udzielenia mu jak najefektywniejszej pomocy.
18 grudnia 2015 r. ruszyła w naszej szkole realizacja innowacji pedagogicznej pt. „Chcesz być zdrowy, użyj głowy”, a więc myśl człowieku, co robić, by dożyć długiego wieku! Celem tego przedsięwzięcia jest wzbudzanie w uczniach i nauczycielach świadomości i umiejętności wybierania zdrowych produktów, komponowanie z nich wartościowych posiłków, a także rezygnacja z tzw. śmieciowego jedzenia oraz krzewienia zalet kultury fizycznej. Czytaj dalej
W roku szkolnym 2014/2015 w naszej Szkole wdrożyliśmy innowację pedagogiczną: „Z kamerą wśród… lektur szkolnych”.
A oto założenia naszej innowacji:
I. WSTĘP Wszechstronny rozwój ucznia jest priorytetowym zadaniem naszej szkoły. Nasi wychowankowie to dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Trudności, z którymi borykają się uczniowie to przede wszystkim brak umiejętności cichego czytania i zrozumienia tekstów literackich. Jednym ze sposobów stymulowania rozwoju uczniów i poszerzania ich wiedzy na temat literatury polskiej i światowej jest wykorzystanie na lekcjach języka polskiego projekcji adaptacji filmowych lektur szkolnych. Czytaj dalej
W naszej szkole prowadzona jest Innowacja pedagogiczna „Animaloterapia – jako wspomaganie edukacji i wychowania”. Zwierzęta wpływają na ludzi w sposób uspokajający – kontakt z nimi obniża ciśnienie oraz spowalnia tempo tętna. Badaniami nad wpływem rybek akwariowych na człowieka zajmowano się na Uniwersytecie Pensylwańskim. Okazało się, że szczególnie korzystnie oddziaływają na człowieka czerwone rybki. Kontakt ze zwierzęciem przynosi radość i chęć do życia, stymuluje ruch i aktywność, ułatwia nawiązywanie kontaktów towarzyskich, poprawia samopoczucie, zdrowie, odstresowuje, daje temat do rozmów, itd.
